1.Прочитайте. Выделенные слова выпишите, поставьте вопросы к словам.
По полянке (по чему?) течёт шумный ручеёк. В траве (где?) скрипят кузнечики. Здесь много пёстрых (каких?) цветов. На цветах (где?) работают пчёлы. Густо разрослась дикая смородина. В смородине стоит кудрявая берёза (что?). А на берёзе (где?) свила гнездо птичка.
Хорошо летом! Холодной зимой мы часто вспоминаем о лете (о чем?).
2.Впишите окончания.
Старик-охотник жил в лесной избушкe.
Птичка сидела на моей ладошкe и не улетала.
Девочки плескались в речкe.
В воздухe стоит тишина.
Старик жил на озерe уже много лет.
Белка выскочила из клетки и в два прыжка очутилась на дереве.
У большого камня грелась на солнышке ящерица.
3.Из слов каждой строчки составьте и запишите предложения.
Ёжик, в, жил, у, доме, нас;
Ёжик жил у нас в доме.
его, прозвали, Пушок, Мы;
Мы его прозвали Пушок.
гулять, в, летом, Я, сад, Пушка, брал;
Я брал Пушка летом гулять в сад.
по, бегал, Он, дорожке;
Он бегал по дорожке.
лягушек, ловил, Он, жуков, и;
Он ловил лягушек и жуков.
Мы, молоком, Пушка, кормили;
Мы кормили Пушка молоком.
всю, прожил, у, зиму, нас, Он.
Он у нас прожил всю зиму.
- Прочитайте. Напишите полные ответы на вопросы.
Был яркий солнечный день. Мальчики пошли на ближний луг. Там они нарвали маме красивый букет цветов. В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик.
Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его в большой кувшин.
- Какой был день?
Был яркий солнечный день. - Куда пошли мальчики?
Мальчики пошли на ближний луг. - Что они нарвали?
Там они нарвали маме красивый букет цветов. - Какие были цветы в букете?
В нём были белые ромашки, красный мак, желтый василёк и голубой колокольчик. - Куда мальчики принеси букет?
Мальчики принесли душистый букет домой и поставили его в большой кувшин.
К данным словам подберите существительные и запишите.
фруктовый лёд
тенистый угол
яблоневый сок
старый дом
высокое дерево
народная песня
голубое небо
весёлая игра
звёздное иследование
звонкая комната
ночное лето
эстрадная певица
